Kreative Spieleentwicklung im Geschichtsunterricht
Das Seminar recherchiert und erarbeitet zunächst in Kleingruppen Ideen für historische Ereignisse /Epochen, welche sich im Rahmen von selbst entwickelten und gestalteten Gesellschaftsspielen spielerisch erlebbar machen lassen. In einem zweiten Schritt werden in den Gruppen dann konkrete Ideen für die spielerische Gestaltung und Umsetzung des gewählten historischen Themas entwickelt. Ebenso sollen Konzepte für die Bewerbung des Spiels erarbeitet werden. Dazu erfolgt innerhalb der Gruppe eine Verteilung der Zuständigkeiten, sowie eine Definition von Zwischenzielen. Im dritten Schritt erfolgt dann die konkrete Arbeit an einem spielbaren Prototyp. Zum Abschluss des Seminars sollte jede Gruppe dann diesen spielbaren Prototypen erstellt haben. Gegenfalls ist es den Gruppen auch möglich mithilfe eines externen Partners eine Kleinauflage des eigenen Spieles erstellen zu lassen. Ebenso sollen konkrete Werbemittel erstellt sein. (z.B. Anzeigen, Flyer, digitale Beiträge…) Wichtig ist, dass die fertigen Spiele sowohl einen fundierten historischen Hintergrund / Anspruch aufweisen, d.h. korrekte historische Tatsachen usw., als auch einen hohen kreativen und motivierenden Wert haben. Im Idealfall sollen die Spiele dann natürlich im Rahmen des Geschichtsunterrichts eingesetzt werden können.
