Die Profil- und Leistungsstufe (PuLSt) umfasst die Jahrgangsstufen 12 und 13. In dieser Phase besuchen die Schülerinnen und Schüler neben den Pflichtfächern auch individuell gewählte Wahlpflicht- und Profilfächer und erbringen Leistungen, die sowohl für die Zulassung zur Abiturprüfung als auch für die Abiturnote zählen.
Neben den Kernkompetenzfächern Deutsch und Mathematik setzen die Schülerinnen und Schüler individuelle Schwerpunkte und gestalten ihr Kursprogramm aus einem breiten Fächerspektrum. Dazu gehören u. a.:
Am Ende der PuLSt steht das Fünf-Fächer-Abitur mit drei schriftlichen und zwei mündlichen Prüfungen. Die Unterrichts- und Prüfungsleistungen bereiten gezielt auf ein Hochschulstudium oder den Einstieg ins Berufsleben vor.
Die PuLSt verbindet daher eine breite Allgemeinbildung mit vielfältigen Möglichkeiten zur individuellen Schwerpunktsetzung und erfordert ein hohes Maß an Engagement und Leistungsbereitschaft.
Das W-Seminar ist ein zentraler Bestandteil der PuLSt und vermittelt grundlegende Kompetenzen des wissenschaftlichen Arbeitens als Vorbereitung auf Studium und Beruf.
Alle Teilnehmenden arbeiten an einem gemeinsamen Rahmenthema, das einem Leitfach zugeordnet ist. Jede Schülerin und jeder Schüler bearbeitet dazu eine eigene fachbezogene Fragestellung in Form einer wissenschaftlichen Seminararbeit. Den Abschluss bilden eine Präsentation sowie ein Prüfungsgespräch.
Das W-Seminar ist fest im Oberstufenprogramm verankert und unterstützt die individuelle Profilbildung sowie den Übergang in weiterführende Studien- und Berufsfelder.
Das W-Seminar erstreckt sich über die Kurshalbjahre 12/1, 12/2 und 13/1 und vermittelt dabei:
Weitere Informationen zur PuLSt finden Sie hier. Ein Fächerplaner für die Oberstufe ist hier verlinkt.

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